罗理广主任首先介绍了深圳市1+X证书制度试点的基本情况，解读了1+X证书制度的政策背景，总结了深圳市在支持职业院校联合华为、比亚迪等行业龙头企业共同开发高端认证证书，深化“三教”改革，提高人才培养质量，加大1+X证书教师培训力度，推进课证融通等方面积极开展1+X证书制度试点工作。罗主任还指出，如何继续推进该项工作，需要与会的领导老师们一起聆听专家指导，贯彻执行文件，总结经验，加强交流，促进共同成长。

　　深圳市第二职业技术学校教务科科长刘惠娟以《从“三引”到“三融”》为题，介绍了近三年来学校参加1+X证书试点的基本情况，总结了启动试点工作初期的“引标准、引人员、引理念”三引做法，和经过一年多的试点工作后将证书考核内容融入平常教学、专项培训融入师资提升计划以及将试点考证经验融入课堂教学改革的“三融”探索。

　　深圳市龙岗职业技术学校副校长谢爱兵表示，学校在申请试点、骨干培训、制定计划、组织考证等四方面积极开展工作，保障了考证通过率。同时也指出，1+X证书考证存在缺乏专业性指导、缺少教材和题库、硬件设施要求各不相同等实际困难。

　　深圳市福田区华强职业技术学校党委书记、校长赵盟分享了学校在1+X证书制度试点工作中取得的成果。目前完成或启动的1+X证书试点共4批次13个证书，证书所涉专业已经实现了专业部全覆盖，今年多个证书通过率达100%。学校被合作企业评定为“全国考核优秀单位”，优秀指导老师应邀到1+X证书师资国培班进行经验分享。赵校长还从建立健全工作机制、优化人才培养方案、打造培训教师团队、加强证书宣传力度、开展模块化教学、探索激励机制等六大方面总结了学校在1+X证书试点工作中积累的经验，并建议政府出台更多1+X证书的政策利好，希望专家指导搭建学习交流平台，并进一度完善激励机制。

　　接下来，应邀出席会议的中国科学院博士、教育部职业院校信息化教学指导委员会副秘书长、深圳职业技术学院教务处处长梁召峰教授为与会的领导老师们做了题为《1+X 证书制度政策解读及实施》的讲座，他从相关政策、经费来源、费用标准、实施路径和学分银行等五个方面详细地讲解了1+X证书制度政策，指出1+X证书制度是现代职业教育制度框架下关于人才培养模式、评价模式的一种制度创新，是未来指导职业教育活动的基础性制度，也是推动职业院校深化教学改革、提高人才培养质量的重要举措。他提到，1+X证书制度的实施路径，一是积极参与开发“新”标准，二是创造条件成为“新”试点，三是重构人才培养“新”方案，四是探索教学改革“新”模式，五是建设专兼结合“新”团队，六是创新校企合作“新”路径，七是拓展社会服务“新”面向。通过1+X证书制度试点，深化复合型技术技能人才培养培训模式和评价模式改革，提高人才培养质量，拓展学生就业创业本领。

　　梁教授的讲座高屋建瓴又细致生动，为1+X证书制度的工作实施与推进提供了可行性参考，各校的领导老师们都表示受到了启发，对1+X证书制度有了进一步的理解和思考。

　　最后，来自金山办公软件股份有限公司的李平、吴杰才两位经理介绍了“WPS 办公应用职业技能证书”的建设与实施方案，并表示愿意向各校考点提供优质的服务。

　　通过本次专题研讨会，各校更深入地理解了1+X证书制度的相关政策，汲取了丰富的经验，相信今后能更高质量地推进1+X证书制度试点工作，并通过1+X证书制度试点，深化“三教”改革，探索职业教育新模式。

　　撰稿：肖美兰 杨 亚

　　配图：肖国珊